Super Safari作者Herbert Puchta博士,是剑桥大学出版社英语教育资源御用作者,国际英语外语教师协会(IATEFL)前主席,拥有三十多年的英语教学课堂实践和研究经验。典范著作:Super Safari、 Play way to English、
Super Minds等。
剑桥英语教材,为中国儿童量身打造
大师之作,课程内容系统权威
教材资源丰富,教学方式多元
剑桥大学出版社出版,专为母语为非英语国家3-6岁幼儿量身定做,全球70多个国家和地区同步教学,科学的、系统的、易行的 “英语思维和听说启蒙解决方案”。
课件、教案、音频、视频、闪卡、手偶等丰富的配套资源,搭配TPR教学、歌曲教学、故事教学、跨学科教学等多元形式,环环相扣、趣味十足,让孩子爱上英语。
培养听说思维完成英语启蒙
全人教育理念支持
适合家园共育的亲子设计
易用的数字化学情支持
用孩子喜爱的故事、歌曲、场景等,培养英语思维,在语言和图像、感官、动作之间建立直接联系,在听力理解的基础上让孩子的口语自然输出,完成听说启蒙
用孩子喜爱的故事、歌曲、场景等,培养英语思维,在语言和图像、感官、动作之间建立直接联系,在听力理解的基础上让孩子的口语自然输出,完成听说启蒙。
在培养幼儿英语能力的同时,齐步发展幼儿的思维能力、
社会价值及运动感知能力。自然拼读、跨学科内容等为孩
子日后阅读写作,开阔眼界,发现世界打下坚实基础。
利用多媒体课堂教学软件,嵌入全部教学所需资源,
教师课堂上可以轻松点播音频、歌曲和动画故事等互动资源,有利于提升教学效果。
课程特色内容
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兴趣培养
跨学科教学
社会价值
阅读准备
自信建立
生动有趣的故事、朗朗上口的歌曲、丰富的活动激发幼儿对英语学习的热情
借助语言与学科内容
相融合教学法把幼儿的真实世界带进课堂
通过幼儿喜爱的动物主角以及情节贴合幼儿生活,向孩子传
输正面积极的社会价值观,帮助幼儿塑造正确的世界观
每个级别设计的自然拼读支持幼儿的早期识字发展
带幼儿自然过渡到小学阶段的阅读写作能力培养
通过创意手工制和“Think”
活动锻炼幼儿的认知思维技能
与专注力,由此提高幼儿的学习能力,对学习越来越有自信
英语学习不仅是语言习得,更符合新一代家长认可
Super Safari贯彻“Whole Child Approach”的全人教育理念
在培养幼儿语言能力的同时,同步发展幼儿的思维能力、社会价值及运动感知能力
单词
呈现
结构清晰,学习效果显著
歌谣
歌曲
TPR全身
反应法
Think
CLIL
社会价值
故事
跳过汉语媒介,
将意义与英语词汇直接对应
融入词汇和句型
在动听的旋律中掌握英语
在肢体动作中感知
巩固语言,加深印象
在快乐的听唱中
巩固词汇句型
把语言生活化
发展语言的交流能力
共同探讨故事情节
建立正确的社会价值
跨学科教学
加强英语运用能力
在语言练习的同时
培养思维能力
Super Safari共分三个级别,每级别十大主题,八大教学模块
资源丰富,确保教学高效
教师用书、学生用书、课件、教案、音视频、闪卡、手偶、课程App等...
Super Safari电子教案
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