教培机构环创心得，一次性都给你培训机构的环境创设，除去开业前的装修，更重要的是后续的经营维护，今天小编就为大家分享一些教培机构环境创设方面的心得，希望能对大家有所帮助。 基础环创 教室：张贴板、学科标志等 走廊：门牌、引导牌、宣传板、课程展示区标志、洗手间标志、警示牌等 大厅：教师展示墙、各类获奖证书、授权牌、背景墙、前台标识、礼品柜、产品展示区等 整体：墙体手绘、各种装饰物的布置等 后期环创 通过对多个机构的观察，建议大家采用第二种课堂展示的方式，这种方式有三大好处：首次上门的家长观看的时间会长一些；在读学员家长反复观看的次数会多一些；孩子的关注度也会更高一些。若是机构能够做到定期更换展示内容，那家长和孩子的参与度也能得到提高。 有位朋友开办了家少儿英语培训机构，她们的课程展示区，都是由班级里的优秀学员和爸爸妈妈一起完成布置的！甚至每年她们还会评选出第一名、第二名和第三名的家庭进行奖励，家长在参与布置工作的同时，更加了解了课程的内容，感受了课堂的魅力。相信对机构培养理念更加熟悉的家长和孩子，肯定能成为机构的铁杆粉丝！ 采用这种展示方式，最开始的时候并不一定做的有多完美，重要的是后续的维护。每一次更换内容，都要精心的设计。因为只有走心的构思与布置，才能引起观看者的共鸣，鲜活的内容，生动的内容，才是有灵魂的内容，才能提升机构的品质感，让家长对机构的运营充满信心。 背景音乐 1、背景音乐一定要活泼，不建议选择缓慢的纯音乐，因为只有活泼的音乐才能带动孩子的情绪，才能让家长一进校区就感受到这里是孩子快乐学习的区域； 2、不建议播放说唱类、讲故事类的音乐，这样的音乐必须要单独仔细聆听才能听清楚其中的内容，作为机构的背景音乐，会显得非常嘈杂； 3、在迎接学员上课和欢送学员下课时候，音乐的音量可以稍大一些，这样可以营造家长、孩子和老师和谐的氛围，学员开始上课后，音量要关小，也可以根据课堂情况将音乐关闭，这时，送孩子上课的家长会随着音量的变小，自然地将自己的音量降低，配合孩子们即将学习的过渡状态。灵活的音乐播放方式，可以帮助机构提升教学服务，也会让初次到访的家长及小朋友快速破冰，融入到学习氛围中来； 4、如果机构有自己的校歌，那就再好不过了，上课前和下课后都可以统一播放自己的校歌，孩子们听到音乐就会情不自禁地跟唱，建立孩子的归属感，增加机构的品牌影响力。 环境卫生 教培机构要保持干净整洁、空气清新，尤其是洗手间、舞蹈教室、运动教室等容易出现异味的重点区域要多下下功夫，打扫卫生的时候，要尽量不留死角，大厅和走廊使用一点空气清新剂，采购适量的植物，让每一个走进校区的人都能闻到舒适的味道，心情自然也会好得多，对机构管理的认可度自然很高。 安全因素 最后，环境创设要从家长的感受出发，孩子学习的地方，家长最关心的主要问题之一就是安全，所以，我们的环创处处都要将安全因素考虑进去，例如桌角、直角的墙体、台阶处是否有贴防撞条；马桶边、洗手台边是否有防滑垫；环创的布置是否有尖锐的物体等等，这些看似不起眼的小细心，会让家长有贴心的感受，首次到访的家长，会感受到机构的专业性，也会很放心地把孩子交给机构。 我们都希望在一个充满工作氛围、有点忙碌、节奏稍快和正能量的办公室里工作，这样的工作环境会带动我们的工作情绪和积极性，让我们更有效地完成工作。孩子们也是一样的，在一个有学习氛围、学习节奏的环境中，孩子会快速从无规则意识进入到规则意识，让自己积极地融入到学习的状态中去，这样一来，专注力、理解力等都会慢慢得到提升，学习效果自然也很棒。对于家长，在这样的坏境中，会自然而然地配合孩子的学习需求，安静而平和，整个校区都会呈现出一种良好的学习氛围。 |
