专家解读｜如何提高英语学习及备考的写作技巧“如何短时间内提升我的写作？如何有针对性地改善我的写作水平？”相信这是大部分备考的考生都在思考的问题。 常年从事剑桥英语证书系列考试一线教学的Jenson老师以「写作提升」为专题，为广大考生传授经验。
“剑桥大学英语考评部为C1水平的英语写作设计了一份写作检查清单，与剑桥英语考官们用以评估写作的剑桥英语C1 评估量表对应。”Jenson老师说，“这份清单在我们看来其实并不只是局限于C1级别，可以说为任何级别的写作都提供了很好的参照标准。我们可以把它看做一个公式，在辅导学生写作时，我经常鼓励学生对照这个公式改进英语的书面表达，它可用于任何写作及考试练习。” 所谓公式，就是评估一篇文章，需要考虑以下四个维度： 内容·沟通·结构·语言 内容——任务是否完成 文章所要表达的内容是什么?哪些是重要信息、哪些是次要信息?所有重要信息是否被写入了这篇文章? 沟通成效——是否符合文体 当您开始写作之前，您需要思考并选择写作什么样的文体，是一封信、一份报告、一篇评论，还是一篇论文?文本是否能恰当而有效地向目标读者传达了您的想法? 结构——文本的组织方式 文章中表达的想法是否语意连贯、首尾一致?文章是否通过句子和段落将整个文本贯穿并有机连接起来? 语言——词汇和语法 文章是否使用了一系列词汇和语法结构，以增加了文章的复杂性和专业度?词汇使用的准确度如何?语法结构是否正确? Jenson老师特别提到，写作开始前，请您思考以下四个问题(与写作公式密切相关)，或许能迅速提升文本的可读性与得分率： 看完了以上专家解读——写作技巧的相关内容，对您的写作提升是否有所助益呢？ 能力提升和剑桥考级完美结合 培养全面发展的世界公民 Power Up是剑桥全球首创融入人生胜任力框架的英语考级备考课程：在培养英语能力的同时，通过各种“missions”培养学生的社会生存能力；自然整合的考试内容编排，在减轻备考压力的同时，确保每位学习者在面对国际考试的时候都能充分发挥自己的潜力，助力学子在人生路上自信前行。 完善系统的内容编排，专为6-12岁非英语国家少儿定制,符合学习者身心发展规律,借助歌曲,舞蹈,故事,游戏,问答,绘画等方法,全面发展听,说,读,写语言能力,真实的生活场景使语言学以致用,丰富的教学材料开阔学习者的视野,跨学科与文学平衡语言与内容的关系，助力学生全面发展，面向未来。
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